高校文化校园规划设计与研究
——以合肥师范学院滨湖校区规划设计为例

许方明，余 洋，王玉伟，马文强，孙旭东

(合肥师范学院 艺术传媒学院，安徽 合肥 230601)

合肥师范学院坐落于“大湖名城、创新高地”——安徽省省会合肥市，作为培养师范人才的专业高等院校，以“爱满天下、知行合一”为校园核心文化精神，既体现了以德立教、以爱施教的教育理念，也体现了立教为公、服务社会的使命和责任，是一所文化底蕴深厚、办学定位鲜明的应用型高校。

合肥师范学院三孝口校区和锦绣校区历史悠久，历经了高等教育事业迅猛发展的近二十年，每年在校学生数的迅速增长与老校区各条件发展受限之间的矛盾凸显。学校通识教学空间单一，设备陈旧；生均总指标严重不足、改扩建规划难度大；校园景观设计内容单一、文化内涵体现不足；教学管理和师生服务资源共享有限，配套设施不齐。介于以上一系列问题，新校区建设工作迫在眉睫。为了满足学校未来发展需要，合肥师范学院启动了滨湖校区校园规划组织编制工作[1]。滨湖校区建设是一个契机，不仅为学校师生提供了更为丰富的空间和更加宜人的环境，还延续和强化了学校校园文化内涵，与三孝口校区、锦绣校区共同形成一个和谐整体的大学校园。本文主要结合合肥师范学院滨湖校区规划设计实践，通过对校园规划设计的思考和探讨，为其他大学校园规划设计的编制与实施提供借鉴和思考。

1 合肥师范学院滨湖校区规划概况

合肥师范学院滨湖校区位于巢湖市黄麓镇大学城内，大学城内新校区东侧由南至北依次为合肥城市学院、安徽检察官学院、合肥市委党校和安徽省组织干部学院，人文教育氛围浓厚。……