构建小学英语高效课堂的有效策略探究

何晓冬

摘要：国际化进程的加快，让英语教育的重要性进一步凸显。小学英语教学的开展，有助于帮助学生掌握基础的英语知识，培养学生的英语学习兴趣，需要教师掌握有效的教学策略，构建小学英语高效课堂，帮助学生深入掌握英语知识，培育学生的综合能力。笔者结合自身的教育实践，也开展了相应的探究，在此与各位同仁共勉。

关键词：小学英语;高效课堂;教学策略

时代的进步必然伴随着教育质量的提升，作为小学阶段主要的教学科目，小学英语教学也需要做出有效转变，顺应新时期新课程改革提出的教育要求。在教学过程中要重视培养学生的英语学习兴趣，丰富课堂教学内容，拓展多样化的教学形式，让英语课堂能够焕发活力，提升整体课堂教学效率。

一、创设高效的英语教学情境

融合情境教学法与英语教学，利用小学生的形象思维特征，帮助学生深度掌握英语知识。可以将实物展示给学生，让学生掌握实物相关的英语知识，活跃课堂整体教学氛围。如，在带领学生学习“let’s eat”这单元内容时，课文中会涉及“eggs”“bread”等食物，让学生死记硬背这些单词显然是十分困难的，为此我们可以先准备好这些食物，在课堂上展示给学生，并且将对应的英语单词贴在这些食物上，让学生尝试说和拼写出对应的英语单词。借助实物来开展教学，构建教学情境的方式要更为直接，会给学生留下十分深刻的印象，让学生对英语知识的掌握更加深入。……