增强初中美术欣赏教学趣味性的实践探索

冉万金

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中美术欣赏教学也面临着改革的压力，如何有效提高初中美术的教学质量，培养初中学生对美术欣赏课程的学习兴趣成为教师教学的关键。因此教师应积极对美术教学进行有效研究，提出切实可行的教学策略，有效增强初中美术欣赏教学趣味性，实现素质教育的目的。本文探讨了增强初中美术欣赏教学趣味性的的策略，以增强学生的具体学习效果，希望对满足学生发展需要，实现新课程教学改革的目标做出积极贡献。

关键词：增强;初中;学生;美术欣赏;趣味性

引言

随着我国素质教育的不断推进，学生美术综合素养的培养受到广泛关注。如何有效培养学生对美术欣赏课程的学习兴趣，实现学生的全面发展和进步，成为教师教学活动的重点。因此，教师应针对具体课堂情境制定科学有效的教学措施，以有效提高学生的实际应用能力，促进学生的学习积极性和自主学习能力的提升。从而提高学生美术课程的学习效率，改善学习效果，有效实现培养初中学生对美术欣赏课程学习兴趣的目标，实现教学质量和教学效率的提升。

一、靈活开展教学活动，吸引学生的注意力

在美术欣赏教学过程上，教师要对美术课程的教学形式进行精准定位。在实际设计过程中，教师应注意以学生为中心、有针对性的进行学习活动设计，以免在学习过程中过分强调形式，使得教学过程看起来不错，但学生的美术综合应用能力并没有提高，因此美术教师需要促进教学活动的科学化，以吸引学生的注意力，培养初中学生对美术欣赏课程的学习兴趣，实现学生的全面发展。……