产教融合视域下高职汽车类专业学生创新创业能力培养探究

摘要：高职院校是我国教育教学领域的重要组成部分，并且是国家人才培养的重要战略阵地，每年从高职院校走出通向社会各个领域的人才数不胜数。汽车类专业是高职院校人才培养的热门专业，当前社会汽车类专业人才的输出中，有一半的学生来自于高职院校。基于此，本篇文章从产教融合的角度出发，探索高职院校汽車类专业教学的开展，研究该视角下汽车类专业学生创新创业能力的培养，以促进提升高职院校人才培养的质量与效率。

关键词：产教融合视域下;高职院校;汽车类专业;创新创业能力

引言：当前社会发展进程中，我国私家车数量呈现出逐年上升的趋势，汽车行业与汽车维修行业的发展可谓是浪到高潮、如火如荼。这种社会形势背景环境下，高职院校的人才培养充分意识到了社会用人趋势的转变，汽车类专业教学在高职院校中越发得到重视。但是对于人才的培养来说，创新创业能力的培养更是十分重要，学生走出校门实现创业发展，不仅能够彰显学校人才培养的水平，更是可以完善社会就业结构，为社会经济增长带来动力。

一、产教融合视域下高职汽车类专业学生创新创业能力培养的制约因素

（一）专业目标不清晰

高职院校人才培养讲究的是职业能力教学，让学生把握职业技能是关键，尤其对于汽车类专业的学生来说，了解行业内情并掌握从业知识是重点。产教融合视域下，高职院校……