信息技术与课程融合在初中数学教学中的应用

麦小欢

摘要：初中阶段的学生们年龄有所增大，在思维意识方面也是相对较为成熟。所以对于初中学生们的数学教学需要由具体的思维知识教学逐步向抽象逻辑思维锻炼的方向发展，重在培养初中生们对数学的应用意识和实用能力。新课程教育改革和核心素养也对教育提出转变教育思维和教学模式，培养学生们适应社会发展的思维能力和知识技能，所以教师们在教学过程中合理运用信息技术，对调动学生们的学习积极性，促进教学质量的提升是由极大帮助的。本文立足初中数学教学质量的发展，对在初中数学教学中运用信息技术进行分析探究。

关键词：初中数学;教学改革;信息技术;互联网

进入二十一世纪以来，社会发展速度飞快，新兴事物不断的产生与发展，特别是信息化技术——互联网的出现，可以说是二十一世纪最伟大的发明，引领了时代的发展，让社会进入到“信息化时代”。中国也紧随时代潮流迎来了互联网的时代，许多领域因为互联网的融入而变得大放异彩，教育行业的发展也因为互联网的加入而得到了新的启发，创造出来了更有利于教学的全新教学模式，即信息化技术与课堂课程相融合的新型课堂教学模式。这种新型课堂教学模式打破了传统课堂教学中的枯燥局面，使课堂上的学习气氛活跃起来，激发了学生们的学习积极性，提高了教学效率。

一、信息技术与课程融合的新型教学模……