立足核心素养理念 提升英语口语教学实效

梁永刚

摘 要：在英语教育中，口语属于很重要的内容。教师有必要立足实际，以学生可持续发展为着眼点，探索能够激发学生学习热情，使用知识欲望的教学方式，增加教育深度，使学生具备自学能力、应用知识能力，活络学生的思维。本文将以新课标为参考，分析核心素养视角下的英语口语教育方向，提出合适的教学思路。

关键词：核心素养;英语教学;口语教育;高中

引言：众所周知，英语教育无外乎听说读写，其中的口语是很重要的部分。口语不仅是教学中的核心内容，同时也是学生使用知识的表象关键。一直以来，在应试教育氛围作用下，国内英语教育并没有表现出口语教育重视。学生变成了英语哑巴，会写、会翻译但不会说。为了改变这样的局面，国内课标不断改革，不断调整教学方向和思路，素质教育成了新时期的主导方向。核心素养渐渐占据了主导者，口语教育重要性逐渐凸显。当前已经有越来越多英语教师意识到核心素养教育重要性。核心素养教育背景下，教师必须处理好口语教育需求。

一、激发主动性使学生形成口语练习兴趣

很多学生之所以英语口语能力差，最主要的原因是不用、不练、不想。试想，有哪项技能不用就能熟练，本领过硬的人，唯手熟耳。英语教育对于大部分中国学生来说，都有一定难度[1]。不同文化、习惯导致学生通常很难适应。学生难以长时间保持良好学习状态。只有在学生对学习充满兴趣以后，教学才会变得十分顺利。……