小学语文多媒体教学策略分析

肖学军

【摘要】近年来，随着新课改的深入贯彻落实，小学语文教学出现了很多新的变化，具体来讲，小学语文教学更加注重激发学生的学习积极性和主动性，更加关注学生在教学过程中的主体性地位，同时也大量引入了相关的现代化教学设施和方法如多媒体。多媒体在小学语文教学中的应用，能够为学生带来丰富多彩的教学内容，能够为学生提供教学需要的图片、视频和音乐等素材，还可以组织学生开展多种形式的教学活动，从而真正激发学生的学习热情，引导学生在教学过程中发挥自身想象力和创造力，帮助学生学习掌握相应基础知识的同时有效发展其个人思维能力、学习能力、想象能力，最终促进学生的全面发展，有效提高小学语文整体教学质量。

【关键词】小学语文;多媒体教学;教学情境

小学语文属于基础性学科，其重要性不言而喻。语文学习效果不仅关系到其自身发展，也会直接影响到其他科目的学习效果。近年来，新课改得到深入贯彻落实，小学语文教学也出现了新的积极变化。其中很关键的一点就是现代化教学设备以及教学方法的采用，尤其是多媒体这一科学手段。

多媒体教学的顺利开展，要注重结合具体科目具体教学内容以及教学目标，应用多媒体设备，利用互联网搜集整理相应的教学材料，在此基础上与传统教学方法和手段进行有机结合，引导学生在学习过程中感受到乐趣，激发学生学习积极性，强化教学质量。……