高中数学学科核心素养的培养途径探究

黄春新

摘 要：学生的核心精神素养，是指一个学生通过教育学习活动，适应自己终身技能的发展，随着现代社会不断进步，必须具备的精神品格和心理能力。在新的教育课程教学理念的正确指导下，在素质教育教学理念的不断深入实施下，培养广大学生的社会核心素养成为广大高校教育工作者教育研究和教学任务的重要任务。高中数学不仅是我们高中的必修基础课，也是我们高考的必修考试科目。学好高中数学对我们将来的发展有着不可忽视的作用

关键词：高中数学;核心素养;培养途径

引言：时代的发展进程极其迅速，许多传统的教育方法显然已经不适合时代的发展。所以实施新课程改革是必然的，也是许多高中生的呼唤。新课程改革要求学生不仅要有足够的理论知识，还要有一定的核心素质，才能共同发展，全面加强学生素质。只有这样，我们才能给国家带来巨大的帮助，为学生的未来发展提供良好的动力。核心素养的主要目的是引导学生形成良好的数学思想，提高个人素养。大多数高中数学教师应该以此为教学目标，开始为学生教学。

一、培养数学核心素养的相关背景

（一）教学改革的推动

在当前新课标教学改革的大背景下，传统的教学方式已经不具备培养学生综合知识的能力，而且在实际课堂中，学生的学习积极性往往没有得到充分体现。因此，作为老师来说，课堂教学的主要目的是在课堂教学过程中创新和改造传统的课堂教学方法，用来满足学生对学习的不同要求。……