初中物理中的数学运用

杨绍誉

摘要：物理学科是以实验为基础来研究客观世界中物质的结构、相互之间的作用以及其中的自然规律。它实践研究过程需要数学理论知识为支撑，从而才能正确地剖析其中的规律。本文以初中物理中的数学应用为中心点，从物理中的数学几何图形、物理中的数学解题思想等多个方向来探讨数学在物理中的体现和应用，以此促进初中物理教学的发展。

关键词：初中物理;数学;运用

前言：

对学生而言，物理属于一个全新的学科，需要建立一个新的学习思维方式来学习物理知识内容。物理知识内容的逻辑性十分明显，与数学内容的特点有共同之处，所以结合数学思维来学习物理，有助于学生更好地理解和掌握物理知识。不仅如此物理学常用数学知识来表示物理概念、规律等，教师应该充分利用好两个学科之间的共同之处，引导学生借以数学学科的方法来学习物理知识，提升学习效率。

一、应用数学几何方法表示物理内容

物理知识内容多是从实践中归纳和整理出来，而实践中的现象以及结果需要借助文字和图像来记录和表达，选择合适的方式来表达知识内容，是一个重要的事情。就一个物理现象而言，单纯的文字描述会使知识内容更加复杂，不能直接地体现出内容所要表达的核心。直观正确地传达知识内容一直是人们在努力的事情，就部分物理知识而言，借助数学的几何方式，直观地展示物理现象背后的规律，把现实中的现象数理化，让物理知识有所发展和应用。……