顺势经济 共传文化

2021-10-12 22:26:00郝孟方夏百花
中国集体经济 2021年30期
关键词:网络教学

郝孟方 夏百花

摘要:文章主要利用现代网络技术宣传教学相关手作以及文化知识,线下实体店体验操作,参与手作创新,体验传统文化。将传统文化融入到现代的生活中,也能通过这个活动锻炼动手能力,提高创新性。结合现代社会发展特点人们重视文化发展,更能在社会中适应发展,得到很好的开展。手作坊项目的创新,更能让人接受,也适合多人参与共同体验,让更多的人去体验这个项目。

關键词:线上线下结合;网络教学;创意手作

一、前言

信息发展之下,催生了很多时代产物,当代网络的发展迅速,新的商业发展模式之下都离不开信息化,将商业模式与网络紧切的关联才是现在经营的根本策略。网络发展在现在社会有着不容小觑的力量。支付宝、淘宝、直播卖货都是网络时代下的产物。所以新的商业模式就应该结合时代的发展。通过网络实现信息共享,传播信息,实现教学资源共享,共同传播传统文化。而这种便利传播方式下为创业提供了良好的发展空间,良好的市场背景,优惠的政策支持,不断学习进取的好学心都为创业提供了便利条件。

二、接近传统体验生活创业模式的问题以及对策分析

(一)模式的原有基础和现有问题

1. 客源流动性强,收益时间长。这种模式类似与现有的网络直播的形式,通过网络在线上进行学习一些具有特色活动的教学。这其中存在一些问题,网络传播可以及时观看,时间自由的特点,可见网民在互联网时代下上网时间大幅度增加,而人们对信息的浏览量非常大,很容易一时兴起之后遗忘无感。……

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