“立德树人”视域下幼儿园体育活动的开展

许晶

摘  要：习近平总书记立德树人教育理念的提出，既给教育工作者提出了更高要求，同时也指明了教书育人的具体方向。幼儿阶段是人一生中最为关键的时期，也是各项品质培养的重要节点。因此，立德树人视域下幼儿园体育活动的开展，需要幼儿老师借助竞赛式体育游戏，培养幼儿良性竞争意识;利用体育活动突发事件，培养幼儿乐于助人良好品质;体育活动中明确规则，培养幼儿规则意识;通过体育集体活动，培养幼儿荣誉感。

关键词：立德树人;幼儿体育活动;课堂教学

习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中提出要：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。这一重要指示给教育改革发展提出了新的努力方向和建设要求。五育并举，德智体美劳五个方面相辅相成、不可或缺，是一个有机整体。德育为首，“要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人”。德育，对其他各育起着主导作用。体育，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。体育是有效实施各育的基础保证。但是，当前很多幼儿园在教学过程中将目光放在幼儿能力养成方面，忽视了良好品质的引导，德育的缺失反而使得立德树人目标难以实现。……