浅谈中职班主任如何实施分层管理

巴桑普尺

◆摘  要：如今教育改革逐渐推进，现代教育中，班级管理长期以来都是中职教育中一项极为重要的内容。在中职教育中，更是因为学生的特殊性，人们对班主任综合素养和其所采取的管理方式提出了更高要求。另外，加之教育体制的深化改革，如何从时代发展的角度出发，加强对学生的有效管理，成了许多中职班主任重点关注的问题。因此，本文着重分析了现阶段中职班主任班级管理中所出现的各种问题，并提出相关解决对策，希望能够对教育工作者产生一定启示，更好地推动班级管理工作的顺利开展。

◆关键词：中职班主任;班级管理;学生成长

如今新课改不断推进，提高中职班主任管理水平利于学生日后不断 发展，因此在有效的开展管理工作过程中，应该引入分层管理模式，下面对分层管理理念进行了阐述，提出了分层管理原因与策略，希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。

1引进班级分层管理的原因

1.1符合新时期学生身心发展特点

中职阶段学生的心理上还不成熟，缺乏明辨是非的能力，很容易被身边的事物影响，且中职生正处于青春发展期，具有较强的叛逆心理。在传统的班级管理下，因为管理模式较为刻板，对学生的身心发展不利，所以找到符合新时期中职学生身心发展的教学管理方法，就显得尤为重要。而对学生进行分层管理的过程中，教师对学生进行针对性的关心与爱护，培养学生明辨是非的能力，能树立其正确的人生观、价值观，使青春期学生能健康成长。……