体育教学中培养学生抗挫折能力的探讨

吴杰

摘要：随着教育事业的不断改革，学生的全面发展已经成为当今教育的重心，而作为最为基础的体育教学，更是应当在改革的过程中帮助学生全面发展。在传统的教学观念下，很多人都认为体育教学的主要目的是强身健体，实则不然在体育教学的过程中还可以渗透文化、精神、品格、技能等多项内容的教学。本文将从学生抗挫折能力的培养着手，探究体育教学如何提升学生的抗挫折能力。

关键词：体育教学;抗挫折能力;教学研究

引言：在社会的不断发展过程中，人们的物质水平得到了较大程度的提升，很多学生在成长的过程中缺乏在困境中成长的经历，家长在教育的过程中也不愿学生接受挫折，这使得很多学生在高中阶段缺乏抗挫折能力。在今年年初，全国政协委员发出《关于防止男性青少年女性化的提案》，这正是由于学生缺乏抗挫折能力所导致的社会现象。为此高中体育教学应当首当其冲，从体育教学的角度出发，去帮助高中学生提高抗挫折能力，使其在未来的社会中能够更加阳光积极的心态面对社会。

一、高中体育教学培养学生抗挫折能力的意义

挫折是每一个人在参加社会活动的过程中都会接受的障碍，当人们的目的遭到障碍难以实现的时候便会受到挫折感。很多人认为挫折是对人不利的一项内容，然而在现实生活中挫折对于人的认知能力存在两面性，一方面可以使人的心理感受到痛苦，另一方面又可以使人在挫折中成长。……