小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用

毛良川

摘要：游戏化教学模式，在小学教育的不断改革中迅速得到了普及。游戏化教学模式以小学生的学习特点为基础，通过一种较为直观和生动的教学方式来提高学生的学习兴趣。在科学技术迅速发展的现代社会，小学生在学习过程中所要掌握的技能更加丰富，同时社会对于学生的综合素质也提出了新的要求，因此小学的教学模式就必须进行突破和改革。游戏化的教学模式满足了现代小学教育的需求，贴近小学生学习数学的心理，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

关键词：小学数学;课堂教学中;游戏化教学法;运用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-188

引言

在小学阶段的数学教学中，课程游戏化一般是指教师在课程教学的开展中积极摆脱应试教育的束缚，结合当前学生的身心特点，借助教育游戏的引入呈现知识，推动教学的开展，让学生在游戏探究中获得知识和技能，真正实现寓教于乐。小学数学教师在教学中应该加强游戏化课堂的构建，促使教学的有效性能够不断提升。

一、新课导入中的应用

新课导入是小学数学教学十分重要的一部分，由于小学生思维较为跳跃，做不好课前导入很容易影响学生的学习效果。为做好小学数学教学，教师可以把简单的游戏应用进来，这样可以让学生回忆以前所学知识，还他们学习新知识的积极性。如在学习时、分、秒知识时可以先让学生回忆一下以……