微课在小学五年级数学教学中的应用

谢玉华

摘要：现代教育手段积极应用于小学数学学科教育中，将为数学教育注入新鲜血液，能给予学生全新的学习体验。教师以微课的积极采用，能强化学生数学知识学习理解，养成学生良好学习习惯，促进学生数学综合能力全面发展。

关键词：小学数学;五年级;微课教学;应用

小学数学教育中，教师积极运用微课进行教学具有不可比拟的教育优势。从教师的教学层面分析，微课成为教师教育的得力辅助，为教师高效数学课堂打造做支撑。于学生学习而言，微课能将学生课余时间充分利用起来，也为学生打造了一片自主学习与思考的小天地，对学生数学综合素养培养有积极促进作用。教师应发挥微课教育优势，通过微课给予学生更科学、针对性的数学教育指导，使学生热爱学习数学，学有所长。

一、微课于小学数学教育的积极作用

（一）养成学生良好数学学习习惯

小学数学学科教育中，教师积极运用微课进行教学，首先便能养成学生良好的数学学习习惯。常规数学课堂教育下，学生数学学习往往缺乏主动性，如对教师讲解的知识理解不充分，对教师提出的问题思考不自主、不全面。但教师若积极运用微课进行教学，学生能利用课余时间实现数学自主学习与思考。尤其进入小学五年级，学生已经具备一定的数学基础。微课是非常适应此阶段学生数学学习的。加以教师科学的微课内容设计，能使学生根据教师的微课指导对数学知识进行有效复习和预习。……