中职学校《电工电子技术及应用》“五步问题教学法”实践效果探究

陈晓蕾

摘要：随着社会的不断发展和进步，中职教育也越来越进入大众的视野中。但是就目前的中职教育发展而言还是有许多的问题存在的，其中的一个就是在中职教育中教育方法的采取和实施，有很多的中职学校因为不能够采取正确的教学方法导致了教学质量和效果不佳。本文就中职学校《电工电子技术及应用》“五步问题教学法”实践效果入手，来谈谈中职教育的方法。

关键词：中职教育;五步问题教学法;教学策略

21世纪是一个飞速发展的时代，教育的改革和变化也是越来越快，因此教育一定要抓牢方法，要采取正确的教育措施，实施适合社会适合学生的教学方法，从而达到培养学生和提高课堂效率的作用。“五步问题教学法”和中职教育的融合就是为了适应新形势下的教育模式的改变以及社会的发展变化。

一、中职《电工电子技术及应用》教学的现状及问题

对于中职学校而言，最大的一个问题应该是在学生的身上，对于中职学校而言，很多的学生都是男生，而且大部分学生的基础都不是很好，对于学习的兴趣和注意力都难以集中，因此这就给学校的管理乃至上课造成了很大的困扰。中职学校的学生的文化基础薄弱、自控能力较差，有的学生甚至产生了自暴自弃的念头，对于学习没有激情和动力。但是，同样也正因为有着许许多多的问题，学生还有一个很大的特点就是动手能力和实操技能较强，精力较旺盛，在教学过程中我们也可以加以利用这一个特点。……