探究信息技术与小学语文教学的整合策略

文凡

摘要：现阶段人类已经步入了信息化时代，尤其是以计算机和网络为核心的现代技术实现了快速的发展，对人们的生产方式、生活方式等方面产生了深刻的影响。信息技术在教育领域的价值也不断地显现，特别是信息技术与教育教学工作的结合为新时期的教育工作带来了新的方向。对此，本文对信息技术与小学语文教学的整合策略进行了探究。

关键词：信息技术;小学语文;整合策略

小学时期的语文课程作为基础且重要的学科之一，在学生综合素质及能力培育的中发挥着重要的作用。在新时期的教育背景下，涌现了大量的新式教学手段，为教育教学工作的开展提供了全新的方向，信息技术便是其中的一种。语文作为基础性课程，通过信息技术与教学工作的结合，可以通过声音、画面等形式来直观地呈现知识，还能够降低知识的难度。所以，在信息技术时代下，小学语文教学也应该与时俱进，利用现代化信息技术的优势来对课堂教学进行改进，从而构建高效的教学课堂。

一、借助信息技术，激活学生兴趣

兴趣作为学生最好的向导之一，一旦学生对一件事情感兴趣后，其便能够专心致志地进行钻研和探究，在知识学习方面亦是如此，若是学生对知识学习感兴趣，则可以主动地学习知识。从小学生的发展特点分析来看，其具备强烈的求知欲望与探索欲望，但是传统枯燥且单一的课堂教学限制了小学生思维的拓展与发挥，自然难以获得理想的教学效果。……