家园合作，让幼儿健康成长

徐敏珂

摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"可见，在幼儿教育中，家长的资源是极其宝贵的，幼儿园在进行幼儿教育的过程中，应该积极调动家长资源，形成家园合作共建，促进幼儿的成长与发展。

关键词 ：幼儿园;幼儿;家长;教师

父母是孩子的第一任老师，幼儿的健康成长离不开家长的用心陪伴，孩子成长的每一步都记载着父母一点一滴的辛劳，所以创设良好的家庭教育环境，对幼儿来说是必不可少的，也是幼儿迈向成功的坚定的垫脚石。教育不是单方面能够完成的，需要家庭、社会和幼儿园共同来完成，所以只有充分调动家长的积极性，挖掘家长的潜能，充分利用家庭这一教育资源，才能有效地提高教育教学效果。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”那么，怎样调动家长的积极性，科学地利用家长这个幼儿教育的“活资源”呢？为了合理利用幼儿园优质家长资源，我们不断进行探索、发现，做出了以下工作。

一、教师主动沟通，取得家长对幼儿园的信任

幼儿园开发家长资源，首先需要家长对幼儿园足够信任，愿意参与幼儿园的工作，才能使家长资源开发工作变得更顺利。……