中职市场营销专业教学中“情景教学法”运用分析

摘 要：本文基于对中职教育的了解，根据中职市场营销专业教学水平阐述了运用情境教学法的必要性，并根据实际情况进一步提出了创设问题情境、积极融入生活和注重角色分配的具体策略，有利于在提高学生分析与解决能力的同时，培养满足市场需要的复合型市场营销人才。

关键词：中职教育;市场营销;情境教学

引言：在新时代背景下，经济市场对中职学生专业技能方面要求逐渐提升，尤其是市场营销专业，因此，想要确保其具备较强的分析和应用能力，需要从教学方法上进行整改，而情境教学法的应用不仅能够激发学生学习兴趣，还能营造出具有真实感的营销实践氛围，为社会经济发展奠定基础。

一、中职市场营销专业运用情境教学法的必要性

第一，从市场营销专业教学角度看，情境教学法与其发展特征具有较高的符合程度，由于其自身具有较强的应用性，而情境教学法通过对环境的模拟让学生身临其境般体验未来工作环境，有助于提升学生的感知能力，以及对问题的分析和解决能力[1];第二，情境教学法的应用还能全面提升中职学生的综合素养，对培养学生的团队协作能力、实践创新能力等都具有一定积极意义，在此基础上还能激发学生对专业知识的学习兴趣，大幅度提高课堂参与积极性，帮助学生树立正确的学习观念，从根本上实现了理论和实践教学的有机结合。

二、中职市场营销专业运用……