立德树人理念下的初中班主任德育高效策略探析

廖文强

摘要：初中时期是人的一生中在学校学习的重要阶段之一，在这一阶段内，学生的世界观、人生观以及价值观正将逐步形成，此时班主任的德育教育和文化知识的传授同样重要，它对于培养学生良好的思想品德，促进学生全方位发展具有重大的意义。因此，这就要求初中班主任将立德树人的教育理念渗透进班级的日常管理工作，为学生建立良好的学习环境，营造积极的学习氛围，并以身作则地发挥出班主任的作用与价值，健全学生的人格，磨练学生的意志，帮助他们培养出跟上未来社会发展所需的必备品质与技能，从而全面提升学生的综合素养。基于此，本文将结合初中班主任德育工作开展的意义以及初中班主任德育教育现状，来进一步探究立德树人理念下的初中班主任德育高效的具体策略。

关键词：立德树人;初中班主任;德育;高效策略

所谓立德树人就是指培养有品德的人才。立德，就要坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，利用切合的教育来塑造人、改变人、发展人。教育是国家大计，也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程，其中的关键是落实立德树人根本任务[1]。因此，作为肩负着整个班级学生学习与思想教育重担的班主任，只有把立德树人贯彻到日常教学与管理过程的每个方面中，做到以树人为核心、以立德为根本，对班级中的所有学生都做到不放弃、不抛弃，才能够为我国未来的可持续发展提供源源不断的人才基础。……