浙江县域高中高质量发展的实践之路

陈根芳

“让孩子就近接受优质的高中教育，为适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展奠定基础，是每一个浙江老百姓朴实而又真切的愿望，也是浙江县中从‘生源流失、特色缺失的困境中突围的方向。”

县域普通高中是传承一方文脉的最高学府，对当地教育发展具有重要的支撑和引领作用，也是实现维护教育公平、阻断贫困代际传递的根基所在，关乎乡村振兴和经济社会发展大局。推动县中教育高质量发展，是促进教育优质均衡发展、缩小城乡基础教育差距的现实需要，也是办好人民满意教育、实现教育现代化的根本保证。

近年来特别是党的十八大以来，浙江省把提升县中办学质量和育人水平作为基础教育优质均衡发展的应有之义，以建设教育现代化和共同富裕示范区为目标，切实落实各级党委政府主体责任，教育投入持续加大，优质教育资源不断扩大，教育质量和办学水平稳步提升，县中教育质量取得了长足发展，探索出一条符合浙江实际的高质量、特色化发展道路。

落实资源倾斜，为县中发展创造良好环境

浙江素有耕读传家、崇文重教的传统。早在2004年，就实现了学前三年到高中段的十五年教育的基本普及，目前全省十五年教育普及率已达99%。622所普通高中、80.9万名在校生，近四成分布在县域。

一是不断优化普通高中布局结构。作为全国最早按照“高中阶段学校向县城集中”来实施中小学布局调整的省份之一，浙江一直努力抓好普通高中布局的城乡统筹，一些县域的农村高中通过撤并，学校整体搬迁进入城区，资源得到有效整合。……