新课程改革下初中音乐教学思考

赵奇

摘  要：新课程改革的过程中，提出很多创新的教学方法。进行初中音乐教学时，教师积极根据新课程提出的教学要求，在教学中落实创新、多样的教学方法，使学生对学习音乐感兴趣。由此激发学生主动听着音乐节奏唱歌，教师引导学生边唱边跳，并引导学生进行合唱活动。这不仅提高学生唱歌水平，通过运用多元化教学法，还能够提高音乐教学质量。

关键词：新课程;初中;音乐教学;教学方法

前言

在新课改的背景下初中音乐教师积极创新传统的教学模式，在不断创新中教师做到与时俱进，以此教师将现代化的教学手段和乐器引入到音乐教学中，如此一来，能使学生主动学习音乐知识和唱歌，此外，教师还可以在课堂上运用不同的乐器演奏歌曲，进而调动学生主动跟着乐器发出的音调唱歌，这对于增强学生节奏感和学习效果非常有利。

一、运用现代化教学手段

初中音樂教师开展教学工作时应跟上时代发展的步伐，从而在课堂上教师需做到灵活运用先进的多媒体设备投屏音乐教学视频，通过运用现代化的教学手段和教学设备，能够随时在课堂教学中借助教学技术展现很多不同的音乐视频，视频不仅呈现多彩、直观的画面，还播放非常多动听的歌曲和立体的图像。立体化的图像上展示出直观乐理知识，使学生对直观的知识点加深印象，由此学生牢记视频播放的音乐知识点。

例如：教师运用现代化的教学……