探讨大数据时代高职院校教育管理的可能走向及实现路径

翁守法

摘 要：大数据作为当前社会快速发展的产物，为高校教育管理工作提供了技术上的支持。在大数据的驱动之下，高校教育管理工作需要及时转型，以符合当前社会发展的实际需要。基于此，文章以高职院校教育管理工作为基础，对其在大数据的影响之下可能的走向以及为实现转型的实现路径进行了分析。

关键词：大数据 高职院校 教育管理 可能走向 实现路径

随着社会经济建设的不断发展，各种信息化技术如计算机技术、电子通讯技术、移动终端、云计算等技术相继出现，对社会产生了积极的影响。高职院校利用以上信息技术，能达到提高教育管理水平，保证教育活动有效进行的作用。在传统应试教育影响之下，高职院校采用的教育管理方式一般会沿用传统的教育方式，不利于教学活动的开展。为此，高职院校就应该积极利用大数据技术，转变教学管理模式，实现教学活动与社会发展趋势向贴合。

1 可能走向

1.1 舆论监控走向

在大数据时代到来的基础上，各种信息化技术也逐渐产生了[1]。人民群众的生产生活也逐渐向数字化方向发展。在大数据背景之下，人民群众成为了数据的接受者与传递者，尤其是高职院校的学生，能利用互联网更加迅速的接受到信息资源，快速的与身边的人进行沟通与交流。但是在这一社会发展情况的影响之下，导致社会或校园对学生舆论的控制能力减弱，网络成为了形成舆论的主要场所。……