英汉关系从句对比分析及教学启示

王冉

内容摘要：英语和汉语中均存在关系从句，但是英汉关系从句存在诸多差异。英语的关系从句类型较多，中国学生在学习不同类型的英语关系从句时面临的难度不同，常使用较简单的关系从句（如主语关系从句）来回避使用难度等级更大的关系从句类型（如介词宾语关系从句）。因此，关系从句一直是外语教学中的重点与难点。本文从英汉关系从句对比入手，介绍名词短语可及性层级假说，并结合中国英语学习者习得关系从句的现状，以期为关系从句的教学提供一点启示意义。

关键词：英汉关系从句对比 名词短语可及性层级假说 二语习得

语言类型学视角下，英语和汉语都属于SVO语言，按照主语-谓语-宾语的顺序建构句子。两者同样存在差异，就句子构造的基本特点来看，英语属于树状结构语言，而汉语属于竹节状语言。英语句中的核心结构当属主语和充当谓语的主要动词这两个成分，句中其它的成分则属于附属地位。汉语则借助语序和逻辑顺序将要表达的话题层层铺开。英语属于形合语言，各成分间有着明确的区别，通过形式手段来连接句中各成分;而汉语属于意合语言，各成分之间没有明显的区别，则通过词语或逻辑来表达句意。英语和汉语均存在关系从句，本文将从关系从句的位置和名词短语的约束来对比英汉关系从句的异同，并分析课堂教学关系从句的启示。

一.英汉关系从句异同对比

1.定义。关系从句属于主句的从属成分，进一步说明主句中的某个名词短语。……