如何在阅读教学中培养学生的批判性思维

周富

摘 要 语文教育的作用在于培养学生的思维、情感，并帮助学生树立正确的价值观念，这三者将决定人在面对某些事物时能否做出正确的判断，由此可见语文教育的重要性。而批判性思维正是由以上三者组成的一种思维形式，它强调思维主动性、情感认知、“三观”正确（世界观、价值观、人生观），对学生形成独立思想和创新意识有着直接的影响，因此，教师在阅读教学中要重视学生批判性思维的培养。本文对在阅读教学中培养学生批判性思维的方法进行了初步的探索。

关键词 初中语文;阅读教学;批判性思维

在面对任何未知事件时，我们都要保持审视的态度进行观察，再根据观察得到的信息，结合自身思维、情感、观念来判断事件是否正确，当事件不正确时，就需要对其进行批判，输出自己的理解与观点，这样才能使人始终走在正确的道路上。而当前初中学生普遍缺乏批判性思维，他们在面对未知事件时，很少主动进行判断，同时在事件不正确时，也不会产生批判意识，这说明学生的思想独立性、创新意识还比较薄弱，这与语文阅读教学中批判性思维培养的缺失有一定的关系，因此，在新课改的背景下，我们应当对阅读教学进行优化。

一、阅读教学中培养学生批判性思维的意义

1.批判性思维是什么

首先，批判性思维主要由思维、情感、观念组成。其中，思维是指主动性思维，情感是指情感认知与感知，观念是决定判断方向的重要因素。……