小学数学教学中如何培养学生独立思考能力

张明珠

摘要：随着经济的发展和新课程的突破性推广，在小学数学教育中，教师培养学生独立发展的能力将是当前教育工作的一项重要任务，并日益受到重视。为了提高小学数学教育的实效性，适应社会的变化和新课改教学的要求，教师要重视学生独立思考能力的培养。本文主要针对小学数学教学中怎样有效培养学生独立思考能力展开探究。

关键词：小学教师;学生思考能力;教学创新

引言

数学学科是一门逻辑性较强的学科，学生在学习数学基础知识过程中，要付出更多的努力，更好的发展自己。教师身为教育者，应该为学生全面发展考虑，注重学生独立思考能力的培养，为开展高效数学教学课堂做坚实的后盾。

一、小学数学教学中存在的问题

数学知识的强强联合，是学生将来学习和生活“成功的标志”。但目前的小学数学教师受传统教学观念的影响，教学过程依然是以自己“大师”的方式进行教学，教学过程中仍然是以自己的课堂为教学渠道，学生被动地接受教师课堂的“定制”课业任务，并没有充裕的时间去思考、讨论数学问题。学生对教师的依赖程度高，主动学习能力弱，对一些基础知识的掌握程度低，这些都是影响学生学业成绩和学习能力的因素。

（一）缺乏对于学生数学问题独立思考能力的培养

目前，小学数学教师主要承担教学任务，教学准备不足，对教育的基本目标认识不够。教师缺乏对学生数学问题独立思考能力培养的意识，对学生独立思考能力发展来说是“拦路虎。……