当代大学师范生人文精神的培养

谢东梅 曾春红

赣州师范高等专科学校

“人文精神”一词最早起源于西方，是一种普遍的人类关怀，包括关心他人和关心集体，主张每个人生而平等，维护个人的尊严和自我价值，主张人要完善心智，净化灵魂，懂得关爱，提升精神境界，坚定人的价值高于一切，也体现在人类思维与言行中的信仰、理想、价值取向和审美情趣等等。人文精神是人类文明的重要组成部分，同时也会影响到物质文明的建设，它是构成一个民族文化因素，也是衡量一个民族文明程度的标尺。

当代大学生，处在一个经济发达，知识爆炸的时代，物质生活已经得到了很大的改善，不再是过去吃不饱穿不暖的时代了，精神生活也日益丰富。不可否认整体的主流是好的，但受到社会环境各种因素的影响，当代的大学生也存在一些不容乐观之处，如虚荣心强、功利化严重、信仰缺失、三观不正、心理冷漠、精神动力不足等等。人文精神是大学文化建设的灵魂，在大学生的培养教育中占据重要作用，大学生人文精神的培养是当代大学生全面发展的重头戏，是时代发展与进步的需要，也是营造一个民主和谐社会的需要。作为高校，应加强大学生的人文精神的培养，这也是高校思想教育中的责任，营造有利于培养大学生人文精神的环境，继承并发扬优秀传统文化，加强校园文化建设，提高大学生的人文素养。

作为师范院校的大学生，人文精神的培养显得更加的重要……