浅谈语文教学中渗透思政教育的思考

陈江月

襄阳汽车职业技术学院

思想政治教育其主要是对学生开展思想道德教育，德育教育是培养新时代接班人必不可少的培养内容。通过德育教育使学生具备健康的身心，树立正确的人生观、价值观和世界观，具备“爱国、敬业、诚信、友善”这基本的公民基础道德规范。然而，在实际的教学中校师、老学往往只注重学生的学习，而不重视学生的思想道德教育。党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，要在语文、历史等相关课程中渗透德育教育。[1]因此，将语文教学中渗透思想教育可能内容是符合国家教育方针政，也是促进学生思想品质提升的有效措施。

一、当前语文教学中思政教育的基本情况

在目前学校教育中，思政教育主要还是依赖思想品德课教育为主，语文教学过程中也是从文学角度进行语文知识的传授，很少通过语言文学作品去挖掘其所涵盖的思想政治教育内容。语文教学中开展思政教育的工作基本较少，即使涉及也是相对粗浅的，并未深度挖掘，这样不但导致了文学作品中思想教育内容的运用缺失，还浪费了进行思想政治教育的时间及资源。此外，语文教学老师素质的参差不齐，也导致了思政教育质量的差异性。有些老师自身教学素质不高，在开展语文教学中不具备深入挖掘运用文学作品开展思想教育的能力，比如陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”，其表达的就是私人爱国忧国的爱国主义情怀，而如果语文教师素质不高，可能仅仅只能对诗句表明的意思进行讲解，无法将爱国主义教育相结合来传道，提升学生的爱国主义精神。……