信息化下的网页设计课程改革

柴 韵

西安翻译学院

目前信息技术逐渐的应用到了课堂的教学中，教师可以发挥信息技术的优势，将信息技术手段有效的运用到网页设计课堂上面开拓学生的眼界，丰富教学的模式，提升教学的整体效果。

一、网页设计课程教学现状分析

1.学生学习兴趣和学习要求不相符。要想学好网页设计课程，自己开发相关的网站，需要学生不断地坚持，养成良好的学习习惯，注重兴趣的培养。但是目前很多学生对于网页设计课程的兴趣仅仅停留在开始阶段。很多学生到了学习的中后期便失去了学习的兴趣，积极性降低，过于沉迷在网络和游戏的世界中，存在着抵触的情绪。在进行网页设计课学习的时候无论是电脑室的理论课还是实践课，都心不在焉，这些给他们的学习造成了很大的障碍，所以学校的效果不够理想。

2.现行教材内容和网页设计不匹配。和传统的教材相比，目前的教材根据各个地方教育改革的要求组织教师和专家进行编选。对于教材进行了开发。但是在实际的应用中并不理想。一些教材涉及到的知识点较多，但是教学的案例不够连贯，缺乏完整性，使得学生不能借助教材了解到网页设计的全貌。在进行网页设计的实践时，是需要学生可以全面的掌握网页设计相关知识点的，而且系统性的掌握相关的技能。但是因为学生学习到的知识比较的零散，这样就影响到了后期学生独立的开发网站，降低了学习的效果。……