浅析在小学语文教学中如何培养学生语感

张静

摘要：随着社会经济的不断发展，我国越来越重视教育事业，并对教育事业不断做出创新改革。语文教学是我国教育事业的重要组成部分，而语感教学则是语文教学的重点内容。在语文教学过程中培养学生的语感，能够使学生更好地理解课文的具体含义，更好地体会作者所表达的思想感情。文章简单阐述了如何在小学语文教学中培养学生的语感。

关键词：小学;语文教学;培养语感

一、 引言

小学是学生学习语言的重要阶段，也是奠定学生语言能力的基础阶段。培养学生的语感，能够有效提高学生的语言能力。但是，大部分教师在教学过程中，将语文的分析能力和语法逻辑能力作为主要教学内容，往往忽视了知觉思维能力对语文教学的重要性，因此没有对学生进行有效语感培养。语感的培养需要经过长时间的语文知识积累，学生在学习语文过程中，通过在读、写、联想等方面进行训练，不仅能够提高学生的语感能力，还能激发学生学习语文的兴趣。所以，教师在小学语文教学过程中，需要将培养学生语感为重点教学内容，从而提高学生的语感。

二、 朗读训练，培养学生语感

通过对学生进行朗读训练，能够使学生亲身感受语言魅力，从而提高学生的语感能力。因此，为了使学生从小具备较好的语感能力，并使学生具有扎实的语言文化基础，首先需要从朗读训练开始。

教师是语文教学的领导者，在语文教学过程中需要使教学语言具有丰富多彩性，使语文知识内容能够形象生动地展现在学生面前，将学生带入到所描述的语言情境之中。……