浅谈班规建设在班级管理中的作用

黎万新

摘要：班主任是学校班级管理的主要参与者和责任人，对班级的管理，如果没有班规，在处理问题时就没有参照，会出现很大的随意性，易给学生产生不满情绪。接手新班级时，我会与学生一起共同制定相应的班规，约束和激励学生。好的班规，有利于班级日常管理;有利于健康、良好的班风形成;有利于同学间相互督促、监督，增强班级的凝聚力;还可激发学习热情，培养学生良好的学习习惯。总之，好的班规可以激发班级的活力，形成团结协作、民主和谐、学习气氛浓、积极向上的优秀班集体，有助于学习成绩提升，让同学们共同进步。

關键词：班规、班级管理、作用

班规是班级制度化的一种体现，所谓班规是指班主任引导、学生参与，根据相关守则、规范和本班奋斗目标制定的，要求全体成员共同遵守的办事规程或行动准则。[1]班规对班级成员有普遍指导与约束作用，一般由班主任和学生共同制订，并作为班管理的手段被普遍采用。[2]许多班主任接手新班时，会根据班级实际情况和学生特点，制定班规。班规是班级文化建设中不可缺少的一部分，俗话说“没有规矩，不成方圆”，对班级的管理，如果没有班规的约束和激励，在处理班级具体问题时就没有了参照，从而出现很大的随意性，容易给学生产生不满情绪。下面简要谈制定班规给班级管理起到的作用。

一、制定班规，让班级管理有“法”可依

班规可作为班主任管理班级的主要依据，也是班干部参与班管理的依据。……