论分层教学在小学语文教学中的应用

杜春丹

摘要：分层教学是指教师根据学生学习情况的不同进行分组，然后让组内学生进行交流学习的一种教学方法，这种教学方法适用于所有学习阶段，因为每个学生的学习能力和知识水平都是不同的，分层教学可以减少学生之间的差异，让学生学习更加轻松。

关键词：分层教学;小学语文;优化效率;发挥特长;牢固知识

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-42-443

分层教学在很早的时候就已经运用到教学中了，在小学的课堂中是分小组，让学生自主学习和交流，但是在之前是随便分组，并没有考虑学生的学习情况，现在教师应该考虑学生的学习情况后再进行分层教学，并重视学生在小组中的表现。分层学习有很多好处，一是可以优化学生学习效率，学生的能力和知识储备都不尽相同，如果让一个能力较低的学生和能力较强的学生在一起，能力较低的学生肯定会不适应。二是发挥学生特长，有的学生擅长收集信息，有的学生擅长演讲，要让每个学生的特长都发挥出来，三是牢固学生学习的基础知识，在交流的过程中学生会反复回想自己所學的知识，这样就能很好的巩固。

一、优化学习效率

分层教学可以提升学习效率，因为相同能力的学生在一起学习能学的更加迅速，交流起来也更加方便，如果能力比较高的学生和能力比较低的学生在一起学习，能力低的就会跟不上能力高的思路，学习起来就会比较困难。在学习课本知识的时候，能力相当的人也可以在一起很好的讨论，这样可以提高学习效率，让学生学习更加轻松。……