初中化学实验教学设计的探究与实践

完剑峰

摘要：随着社会经济的不断发展，新课标改革的不断推进，传统的教学方法和教学理念发生了巨大的变化，如何提高教学效率和学生的学习效率，帮助学生提高各个方面的技能，已经成为教师们重点关注的问题。初中化学实验教学是化学课堂中非常重要的一部分，在传统的教学方式下，学生只能对化学现象和结果死记硬背，不能亲自参与感受，导致化学实验教学对学生没有产生积极的影响。本文将从初中化学实验教学的现状，提出几点在新形势下化学实验教学的开展策略，探索初中化学实验教学对学生产生的积极的作用和影响。

关键词：初中化学;实验教学;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-36-126

引言

化学是一门以实验为基础的学科，没有实验的化学教学是没有灵魂的，要想让学生学好化学，实验是一种最有效的教学方式，同时它也是进行科学探究最重要的一种方式。在化学实验教学中，学生能够掌握一些基本的实验技能，理解一些不常见的化学现象，了解各种化学反应，并且它也能培养学生仔细观察的能力，提高学生的动手能力，拓展学生的思维。可见，化学实验教学对提高学生各个方面的能力都有着重要的影响，因此教师要重视初中化学实验的教学。

一、初中化学实验教学的现状

（一）、学生和教师对化学实验不重视

众所周知，化学这门学科是在学生面临中考的最后一年开设的，并且化学在中考中占据着较大的比重。……