德育教学在小学语文教学中的影响及对策探究

秦祥登

摘要：端正学生的学习态度、学习习惯，让学生养成良好的道德水平和意志品质，需要从小学阶段就重视德育教育工作，实现德育教育与各学科的渗透式融合和发展。小学语文学科作为包含大量人文题材和教学内容的学科，是实现德育与专业文化课知识进行结合的最佳阵地;而德育教育工作对于小学语文教学又有着非常深远的积极影响，可以不断的优化整体教育效果，实现对教学目标的准确落实。

关键词：小学语文;德育教育;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-39-248

立德树人，培养学生的综合素质是我国近年来对于现代教育体系提出的最新要求和指导纲要。在小学语文教学中，教师利用大量故事性文字让学生了解文字背后承载的文化信息，与作者达成思想上的交流和共鸣，是实现德育教育最好的途径;而德育工作的育人指标和要求又可以反过来促进小学语文教学的实用性、人文性相统一，让学生发展良好的情感、态度和价值观。

一、德育教育对小学语文教学的意义

（一）可以补充语文教学的内容

德育教育工作是让学生对于外界的事物有正确的看法、自己的看法，有积极的心态，有符合社会主流价值观的意识形态，引入此类德育教学素材，可以丰富语文教学中的文本材料、思想材料，积极扩展如作者生平、历史背景、国家发展态势等一系列德育内容，使得教学更加丰富、立体、饱满，学生学到的知识更有实际引导意义和教育价值。……