浅谈地理教学中情景教学法的应用

郑子昕

摘要：随着课程改革工作的加快，传统的教学方式已经不能满足当前教师授课和学生学习的需求，在进行地理教学时，传统的教学方法已经不能和新课改理念相适应，需要实现对于地理教学方法的创新应用。情景教学法是教师在进行教学时根据课本的基础内容创设最合适的情景，让课堂氛围变得生动有趣，有助于提升教师的教学效率，并且让学生在课堂中有小主人的感觉，愿意主动去学习更多新的知识，兴趣是趋势学生进步的动力，有助于教学质量的提升。本文探究了地理教学中情景教学法的应用。

关键词：地理教学;情景教学法;应用;教学方式

地理教学的教学内容非常丰富多样，地理知识与日常的生产生活都息息相关，传统的教学方法太过单一和无趣，让学生们对地理学系提不起太大的兴趣，同时不利于教师教学任务的完成。当前情景教学法在地理教学中已经得到了非常广泛的应用，很多地理教师在教学中发现应用情景教学法能够提高教学质量，在地理课堂教学中发挥了很好的成效，通过创设不同的情景，让学生们学习的主动性和学习热情不断提升，且不再认为课堂环境枯燥无味，在融洽和谐的环境中学习。

1、情景教学法分析

情景教学法就是通过一些技术和道具设立情景帮助学生了解基本知识，让课堂教学变得更加生动有趣。情景教学法通过将基础知识抽象，提高学生们的学习兴趣，让学生们在情景中掌握基本地理知识，同时还能帮助学生形成具备逻辑基础的知识网络系统。……