浅谈微课在初中语文教学中的应用

赖晓辉

摘要：微课是一种依托于互联网视频技术诞生的教学手段。这种教学手段，能够将语文知识直观、生动、有趣的呈现出来，改变学生心中对待语文知识的刻板印象，从而助力教育事业的发展，引导学生更加出色的完成学习任务。所以，在教学的过程中，教师要合理的应用微课，对学生开展教学活动，从而有效推动学生的学习效率和学习效果不断提升。接下来，本文将围绕微课在初中语文教学中的应用这一主题，结合个人的教学经验对此展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值，提供一些帮助。

关键词：初中语文;微课教学;教学策略

初中阶段的学生正处在承上启下的关键时期。在此期间，学生的学习成果，会直接影响学生的知识储备和语文综合能力，能够对其今后的全面发展产生决定的作用。因此，在教学的过程中，教师必须要抓住宝贵的初中三年，对自身的教学理念和教学手段进行优化，充分的利用微课的教学手段，引导学生更好的完成学习任务，为其今后的全面化、个性化发展打下良好的基础。

一、运用微课技术强化课前预习

在教学活动开始之前，教师可以事先为学生录制一个预习视频，供学生观看。与小学阶段的语文知识相比，初中阶段的语文知识不管是从知识密度还是从知识难度上看，都有了非常明显的提升，学生在自主预习的过程中经常会有不理解的知识点。为此，教师可以将预习的重难点制作成微课视频供学生观看，让学生在观看的过程中了解教材内容中出现的生字，并引导学生划分文章层次，了解文章的情节安排等重点知识。……