小学体育篮球教学之趣味教学策略

罗其坤

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学体育教学正面临着前所未有的挑战。传统教学方式已经逐渐暴露诸多问题，因此需要不断创新，才可以顺应时代发展，进而满足小学生对体育运动的需求。篮球教学作为小学体育中的核心部分，在教学中采用趣味教学的方式不仅可以让小学生提高对篮球运动的热爱，还能增强自身的体能素质，以便于促进“寓教于乐”教学目标的实现。

关键词：小学体育;篮球教学;趣味教学;有效策略

引言

篮球作为一项体育项目，是小学体育教学中的重要内容，对于小学生而言，篮球教学不仅可以优化学生心灵，摆脱繁重学业给自身带来的压力，还能以一种积极向上的态度面对学习、生活。趣味教学主要是指小学体育教师开展篮球教学的过程中，结合小学生自身的心理特点以及实际的教学内容选择具有一定趣味性的教学方法，使小学生对篮球运动的兴趣得到充分激发，并让小学生主动参与篮球教学，推动篮球教学效率的增强。因此，小学体育教师在篮球教学中应积极融入趣味教学活动，为小学生营造良好的学习氛围，从而推动小学体育教学的蓬勃发展。

一、篮球教学中运用趣味教学的意义

小学教育是小学生身心发展的关键时期，体魄作为身心健康稳定发展的核心力量，所以小学体育教师应该意识到小学体育教学的重要程度。现阶段，小学体育教学中已经广泛应用趣味教学，其根本是让小学生可以在充满趣味的氛围中学习体育技能，提高对体育的学习兴趣。……