初中体育教学中的快乐田径课堂分析

王如泉

摘要：所有校园教学中离不开体育教学就证明了体育教学的重要性，但目前的部分学校没有对体育教学引起重视，体育课程被文化课所替代或者枯燥的进行体育训练。新课改的提出，宣示着体育教学的重要程度。尤其初中阶段是学生身体素质生长和巩固的重要阶段，因此初中体育教学是必要的。而在初中体育教学中实现快乐田径课堂是让学生可以更加有效全面发展的重要过程。

关键词：初中;体育教学;快乐田径;课堂分析

前言：

初中阶段的学习任务相比较与小学和高中阶段来说都是较小的，初中阶段学生也处于青春洋溢的重要阶段，同时学生也在不断的成长过程中。但传统枯燥的体育教学甚至给学生带来了一定的压力。怎样让学生在初中的体育课堂上能够有效的实现体育的教学目标？因此实现快乐田径课堂是初中体育教学中实现教学目标最有效的一种教学方式，如何实现快乐田径课堂？是接下来我们要分析的内容。

一、当前初中体育教学的情况

快乐田径课堂顾名思义在体育课堂上进行周期性的机械运动时是有趣的，学生感兴趣的。田径在体育课堂上以跑步和走为主。学生喜欢体育课的主要原因是因为体育课程的没有具体的教学目标和学习的压力，但受到学校基础设施条件和场地或者地域因素的影响，体育课很大一部分是以大量的跑步比赛和长距离的走路、跑步为主，学生消耗了巨大的体力，对于活跃好动的初中生来说，传统的体育课堂同样限制是限制教学，因此学生对体育课也不感兴趣。……