小学语文阅读教学中阅读能力培养策略探究

摘要：小学是培养学生良好学习习惯的重要阶段，在小学语文教学中，教师不单单是要传授给学生教材中的知识内容，阅读能力的培养也是至关重要的一项教学任务。小学阶段中，学生的阅读能力与未来的学习以及发展都有着重要的作用，而小学更是培养学生阅读能力的关键时期。小学语文教师要在阅读教学过程中正确的对学生进行引导，提高学生的阅读兴趣，让学生爱上阅读，同时培养学生子自主阅读能力，从而提高小学生的阅读素养以及良好的学习习惯。

关键词：小学语文;阅读能力;培养策略

在语文教学中，不光是要教学生听、说、读方面的内容，更重要的培养小学生的理解力以及阅读能力，因此在进行小学语文阅读的过程中，教师要将重点放在怎样提高小学生阅读方面，让学生可以对语文内容有一个更深的了解，通过培养学生阅读能力，来拓展学生的知识面以及视野，语文教师在教学的过程中，要积极采取各种措施，进行针对性的指导，从而对学生的阅读能力进行培养，以此来提高学生语文核心素养。

一、小学阅读教学中出现的问题

（1）学生的自主阅读兴趣不强

由于现阶段的语文教育模式，导致学生的自主阅读兴趣不强，对于学生来说，学习考试的内容都是以考试为基础的，教材对学习内容的规定过于死板和片面，学生可能接触到的信息和事物的界限相对较大，学生的阅读视野相对狭窄，容易导致学生对阅读失去兴趣，很多的阅读内容都存在片面、狭隘，从而学生对阅读产生了一种偏见心理，不注重阅读的重要性，从而无法理解阅读中的含义。……