信息技术背景下高中生物教学策略

乐绍斌

摘要：随着科学技术的不断发展，人类已经正式进入到了信息技术时代，在新的时代背景之下，信息技术已经逐渐成为了我们生活娱乐中必不可少的重要组成部分，为我们的生活和工业生产带来了极大的便利。而在信息技术融入各行各业的同时，因为其互联网的延伸性和拓展性也成为了教学的主要工具，在很大程度上推动了我国教育的现代化改革。在高中阶段的生物教学过程中，教师也要积极地利用信息技术做好教学设计，实现信息技术与生物课程的整合，也促进高中生物教学的现代化发展，使教学更具有全面性。

关键词：信息技术;高中生物;直观性;微课教学;情境教学

隨着信息技术的不断发展，计算机网络已经成为了工业生产和现代科学技术的核心，不仅为我们提供了前所未有的机会与发展的潜力，同时在促进教学现代化发展上也发挥着非常重要的作用。但是教育的现代化发展不能够仅仅停留在硬件基础上，还需要教育工作者不断地更新自身的教学理念和创新教学方法，只有教学改革和方式创新与现代化教学理念和现代化信息工具相适应，才能够有效地推动教学开展和促进学生成长。在高中生物教学的过程中，教师也要充分的把握信息网络技术与本课程整合的优势，既创新教学方式也构建新型的教学模式，在实现教学减负增效的同时，促进我国教育的现代化发展。

一、利用信息技术直观性创设趣味课题