注重逻辑推理能力的提升

摘要：对于小学阶段的数学教学来说，培养学生的逻辑推理能力不仅能够落实课改基本理念，而且，也能推动学生获得良好发展。当然，这样的培养过程也就需要教师要做好相关教学活动的优化工作，通过恰当教学方法的应用来从不同的角度提升和锻炼学生的逻辑推理能力。也就是说，教师要引导学生积极产生学习数学知识的学习乐趣，进而跟随着教师设计的教学情景，调动学生的自身的数学知识储备和数学思维能力，从而达到培养学生数学逻辑推理等思维能力的数学教学目标，当然，这样的过程也能有效的提升学生灵活应用数学知识的能力。

关键词：逻辑推理能力;小学数学;趣味课堂;概念教学;实践活动

现阶段，小学阶段的教育也在不断地进行教学改革，这就需要数学教师积极的学习一些新的数学教学理念与教学技巧，从而可以更好的满足新课标背景下学生的学习需求。也就是说，对于当下的小学数学教学来说，教师要借助趣味性课堂的构建、概念教学中的渗透以及实践活动的组织等来逐步调动学生的课堂参与积极性，当然，在这个过程中，也可以将复杂抽象的数学概念知识有效的传授给学生，进而帮助学生逐步建立起完善的数学逻辑思维。

一、趣味课堂：活跃学生的思维

小学阶段的数学教学中，想要取得良好的数学课堂教学效果，教师最好的教学办法就是充分激发学生的学习兴趣，从而利用兴趣作为有效的内在驱动力，引导学生积极主动的进行数学知识的学习。……