小学美术色彩教学与情感培养

祝思思

摘要：色彩和是人们日常生活中表达情绪以及传递个人想法的一种寄托，人们往往通过色彩来传达自己的喜、怒、哀、乐，等多种情绪。不同的色彩具有人们不同的情感寄托，并且在色彩中包含情感这一方式能够在生活的方方面面中得到体现。这些色彩更是通过我们耳濡目染的音乐、美术等文学作品侵染到我们的思想当中。为了让孩子们能够通过对色彩的应用来表达自己的感情，因此进行美术课的教学是必不可少的，本文就小学美术色彩教学与情感培养实践展开讨论。

关键词：小学美术;色彩教学;情感培养

美术属于一种视觉活动，能够丰富人们的视觉感受。小学美术给学生提供了自由发挥的空间和机会，让学生摆脱了枯燥的学习课程和单一的学习方式，并且能够让学生在进行美术创作的同时激发想象力和创造力。色彩教学是一种让学生的情感在色彩中表达的抒发方式。在小学美术中，色彩教学与情感培养正是让学生的美术教育和个人素质发展相结合，起到提升美术教育意义的作用。

一、色彩教学与情感培养的重要性

情感是作为人类的所具备的最基本的特征，人们在认识新事物并且体验新事物时所作出的感觉体验。情感对于人们对知识、真理的探寻、对于艺术的追求以及人们正常的社会生活发展，推动人类文明进步有着重要的作用。在小学美术教育阶段，是塑造学生审美能力，想象能力以及情感表达能力的重要阶段。……