体育中考改革背景下达州市初中体育教学现状及发展研究

徐永燊

【摘要】2020年10月16日，国家教育部指出，在学生评价，方面强化体育、美育在学生评价中的占比，加强阶段性评价，提出改进中考体育测试内容和计分办法。科学确定并逐步提高分值。体育纳入中考对青少年体质健康水平起到了积极促进效应。目前全国只有一家，云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文、数学、外语一样都是100分。同时，国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的研究》，文件进一步明确了体育中考的方向，而且进一步扩大它的分值和影响力，同时开展研究在中考录取中体育素养如何评价，如何计分。文章通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法，对体育中考改革背景下达州市初中体育教学现状进行了细致而深入的调查，并针对达州市初中体育教学提出了相应的建议，为我市初中体育教学发展提供参考。

【关键词】中考、体育教学、教学现状

1.前言

我国政府高度重视青少年体质健康问题，出台了一系列旨在提升青少年体质健康的政策和措施，力图解决学生体质健康突出问题，但效果并不乐观。在我国中学体育课程改革不断深化的今天，寄托着祖国希望的青少年却面临着健康水平下降的问题。据我国历次学生体质健康监测数据资料显示，虽然我国青少年体质健康下降趋势得到了一定程度遏制，但由于常年积累青少年体质健康问题仍然突出，形势仍非常严峻，我国中学生中各项身体素质指标仍维持在较低水平，突出表现为速度、力量素质增长趋于停滞，耐力素质低谷徘徊，肺功能指标维持低水平，超重和肥胖现象严重，此外近视发生率继续增加。……