浅论经典诵读对提升高中生道德修养的意义和作用

李芳

摘要：国学经典是中华民族宝贵的教育财富。它作为宝贵的精神食粮，不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。它是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，给每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。融汇在国学经典中的中华民族的智慧、風骨、胸怀以及健康的道德准则和积极的人生信念，可以完善学生的人格、滋养学生的心灵、培养开朗豁达的性情、提升自信自强的人格、完善和美诚信的品质，使学生的精神更加坚毅、视野更加开阔、情怀博大、品格更加高尚。

关键词：国学经典;诵读;道德修养

习近平总书记曾经讲：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处”。而国学经典就是传统文化当中的精华，故传统文化当中的经典对提升高中生的道德修养有很大的作用。其中充满了做人之理、立世之本、处世之则，哺育了一代又一代的中华儿女，是中华民族魂魄之所在、民族精神之所存，凝聚浓缩了5000多年的华夏文明，是学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的优秀工具，对于陶冶学生情操、净化心灵、培养“天下为公”的胸怀、“宁为玉碎不为瓦全”的风骨、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的操守有着显著的作用。

《资治通鉴》说：“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。这就是说，德育远比智育重要，一个人的品质也远远重于他的学识。……