小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

巫丹芳

摘要：随着学生年龄的增长，社会的不断进步，人们的精神文化以及生活习惯也发生着变化，这样会导致学生的思想受到一定的压力。因此，我国将教育放在主要地位，培养学生正确的思想观念。语文作为一门比较重要的课程深受我国的重视，语文的阅读能够帮助学生养成健康的心理。本文对于小学语文阅读教学进行分析，培养学生健康的心理状态。

关键词：小学语文;阅读教学;心理健康

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-071

引言

小学生们处在这个经济多样化的时代，每天接触的事物也是非常多的，也能够通过网络等途径了解身边，甚至是世界发生的事。网络的传播有利也有弊，能够帮助学生们掌握更多的世界知识，另外一些消极的思想也会对学生的身心健康发展造成不良影响。因此小学语文教师要通过语文阅读教学，帮助学生正确的了解人生，培养学生美好的心理品质。

一、小学语文阅读教学中关于心理健康的教学意义

在小学语文的教学过程中，文章的阅读对于学生的心理健康教育方面有一定的影响， 它能够丰富学生的阅读知识。同时采用阅读教学的方式，能够培养学生的良好品质，利用阅读文章中的思想品质以及审美观点，对学生进行心理健康教育，能够提高学生的语文综合素养，也能够让学生在潜移默化中树立正确的思想观念。通过语文阅读让学生了解到文学作品中的作者情感以及生活经验，也能够了解书中正确的思想观念。……