课外阅读在小学语文作文教学中的价值及运用

邝艳丽

摘要：在小学语文教学中，阅读与写作是两个重要的教学模块，彼此之间有着紧密的联系。读写能力两者相互促进，能增强小学生的语文水平的综合提升。在教育实践中，教师应加强对小学生课外阅读的指导，注重对学生良好的阅读和写作能力的培养，为提升小学生语文核心素养夯实基础。

关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;价值及运用;

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-093

引言

小学生表达能力的培养在很大程度上依赖于其自身写作水平。因此，教师应借助课外阅读来对语文作文教学进行适当补充，帮助学生积累到更多的写作素材，丰富学生知识层面，进而让学生在写作时不至于无从下手，无话可说。

一、在小学作文写作兴趣培养上借助课外阅读

“兴趣是学习最好的教师。”这一教育理念，在教学中是亘古不变的。小学阶段的学生自制力薄弱，在学习上极其容易被兴趣爱好带偏。现阶段，小学语文教学毫无新意，从作文定题到写作思路构建再到作文框架等，都是套用模板。虽然教师一再向学生说明写作技巧和写作方法的重要性，但是却没有关注到对学生写作兴趣的培养。久而久之，学生对写作自然是不感兴趣。在写作教学中，学生并不是学习的被迫接收者，而应该是写作的积极学习者，对此，教师应做到尊重学生个人想法，培养学生写作兴趣。适合小学生课外阅读的读物有许多，如名人故事、童话故事和神话传说等，在内容上不仅与学生生活息息相关，而且可以使学生的精神需求得到充分满足。……