信息技术运用在体育课堂的教学与实践

林远志

摘要：目前，伴随着互联网的迅速发展，大量电子产品出现在我们的日常生活当中。很多学生受这样背景的影响，经常沉迷电子游戏，缺乏了日常的体育锻炼，这就导致大部分的学生体质都比较差。在新课改的教学背景下，教育部对体育教学课堂提出了更高的要求，希望老师创新自身的教学方式，根据学生目前的现状，制定高效的体育教学策略。教师在日常教学过程中应该站在学生的角度考虑问题，在教学课堂采用趣味性的教学策略，充分调动学生的积极性。

关键词：信息技术;体育课堂;教学实践

通过调查研究，可以发现大部分的学生都对体育课有抵触心理。主要是因为大部分的学生认为上体育课要活动身体，会产生疲惫感。同时，大部分体育老师在上课的时候会组织全体学生进行体育热身，热身的主要方式是跑步。大部分的学生不愿意跑步，所以有很多学生对体育课非常抵触。有一部分学生会选择逃课来放弃体育锻炼，其实这是一种对自己不负责任的行为。在日常当中多进行一些体育锻炼，可以增强学生自身的体质。老师一定要多和学生沟通，让学生放下心里的戒备，积极投入到体育课堂的学习当中来。

一、目前体育教学过程当中出现的问题

1.1教师缺乏和学生的互动

在中职体育教学课堂上，教师在课上重视体育知识的讲解，但是在课上忽略了和学生的互动。大部分老师在讲解完基本的体育技巧之后，会留出充分的时间让学生进行体育技巧的重复练习。……