如何培养学生从小学数学问题中思考实际生活问题的研究

徐萍

摘要：现在学生接受的教育大多是应试教育，他们获取知识的目的单纯且单一，仅仅是为了考试能够获得不错的成绩。这种学习态度且不说是否正确，从目的上就严重的违背了学习的初衷，导致学生将学习看成是一种功利性的任务，从而丧失学生的学习热情，导致学生对学习产生厌倦心理。这也是当前“双减”政策的目的之一，减轻学生负担，让学生重获学习的兴趣，感受学习带给他们的乐趣。因而在政策改革的大背景下，需要重新规划教学的目的，将知识以一种轻松愉悦的方式教授给学生，让他们重获学习的初心。

关键词：小学数学;问题思考;实际生活

小学数学的主要教学目标就是学生通过学习相应的知识能够解决现实生活中的实际问题，主要是考察学生的实际运用能力和动手实操能力。小学数学事实上是比较通俗易懂的，只要学生掌握好计算能力，那么学生就不会有什么计算方面的问题，而小学数学中制约学生的一大难题就是学生的理解能力和实际运用能力。因此，本文主要从三个方面介绍一下培养学生能够通过小学数学学习的思维解决现实中的实际问题的能力，旨在帮助学生灵活全面的掌握知識并且能够在适当的场合运用出来，并且在这个过程中增强学生的理解能力。

一、将数学计算应用于实际生活

计算能力是小学阶段需要掌握住的最关键最重要的学习能力之一，为了巩固学生的这种能力，小学阶段的计算题比比皆是，每一节课的学习中都会或多或少的涉及到一定的计算题。……