试论初中语文阅读教学的有效开展策略

陈亮

摘要：在现代化教育体系发展过程中，语文教学不断发生着新变化与新发展，以满足新课改素质教育理念之下对教学发展的需求。由于传统应试教育的深刻影响，在初中语文阅读教学之中学生主动性发挥不足、教师教法单一，使得学生无法对阅读产生较浓的兴趣，致使阅读教学效率较低。基于此，本篇文章对初中语文阅读教学的有效开展策略进行研究，以供参考。

关键词：初中语文;阅读教学;有效开展策略

新课程背景下的教育观强调，教师在教学的过程中需要注重与学生进行互动，改变原本传统枯燥的教学策略。然而还是有一部分教师没有遵循素质教育的教学理念，在教学的过程中保留着应试教学的思想，导致学生的学习热情得不到激发。因此作为初中语文老师如何在教学的过程中提高教学质量并不是一件容易解决的事，该问题同时也受到了教育部门和广大社会群众的高度重视，成为语文老师的当务之急。

一、提高初中语文阅读教学质量的必要性

习惯的养成不是一蹴而就的，学生良好阅读习惯的养成更需要教师的长期引导。教师提高初中语文阅读教学的实用性，便于吸引学生将课内阅读同日常实践活动结合起来，从而培养其长期的语文阅读习惯。想要学生长期坚持良好的阅读习惯，首先应重视阅读内容的选择。老师可以换位思考，从学生的角度出发选择语文阅读的内容。内容的选择既要有阅读价值，又要有教育意义。……