初中数学课堂中学生核心素养的培养策略探讨

龚明春

摘要：随着教育的不断改革，教育目标由单一教学转变为关注学生的学科素养与成长并重，教育部专家对此进行了大量思考。在探讨初中数学教学中，我们的目的是如何引导学生拥有自主学习能力。在这一过程中，如何培养学生的综合素质和学科素养是我们的目标。本文将针对初中数学教学过程中培养学生的自主学习能力的内容进行研究。

关键词：初中数学;自主学习;教育教学;有效策略

数学科目在试卷上的体现，是以往数学知识的积累，因此让学生把知识联系起来是数学学科教学过程中比较重要的。题型需要学生将自己学过的知识进行自我消化，并筛选出适应这道题的考察，进行综合运用后再解题。所以在初中数学教学过程中，培养学生的自主学习能力是较为重要的。

1 培养学生自主学习能力的意义

1.1 培养学生对数学学习的兴趣

数学学科逻辑性比较强，所以有些学生跟不上就会厌学，慢慢的差距越来越大，所以培养学生的自主学习能力还能帮助学生培养对数学的学习兴趣。例如，我们可以让学生提前了解课堂内容，让他们能够提前了解课堂知识，在自己的课堂上创造一个良好的环境。好奇心就会促使学生们主动去想解决这个问题，因此他们会把更多的注意力放在课堂中，而在预备课程上留下的印象也让他们更容易学习。

1.2 促进学生综合能力的提升

数学的试卷内容都是以综合形式展现的，这就要求学生必须将学过的知识进行总结和联系，培养学生的自主学习能力就能够帮助学生提升自己的综合能力。……